Navimat

I første del af projektet har vi udviklet et koncept for en uddannelse til undervisningsvejleder i folkeskolens fag, bestående af to moduler som kan indgå i Pædagogisk Diplomuddannelse.
Målet med uddannelsen var, og er stadig, at uddanne personer på skolerne, som

• Kan påtage sig ansvaret for opbygningen af fag-faglige læringsmiljøer
  
• Kan igangsætte, kvalificere og fastholde didaktiske drøftelser på skolerne om fagets kernefaglighed og relevante andel af tværfaglighed
  
• Kan vejlede og rådgive kolleger på det givne faglige felt
  
• Kan vejlede og rådgive kolleger i undervisningsdifferentiering, læringspraksis og evaluering på det givne faglige felt

Med henblik på funktionen som undervisningsvejleder sigter uddannelsens koncept imod at deltagerne sætter deres teoretiske viden i spil i det kollegiale fællesskab til udvikling af undervisningspraksis.

Efter at de første moduler nu næsten er afviklet, har vi videreudviklet indholdet i uddannelsen med større fokus og vægt på udvikling af og bevidsthed om en egentlig professionsdidaktik.

På initiativ af UCC er projektet pr. 1. september 2009 overflyttet til UCC.